LA BUENA COMPOSICIÓN
Las leyes compositivas son una serie de principios o reglas que constituyen una guía importante a la hora de distribuir, de manera equilibrada, los pesos visuales en una composición dinámica.
A raíz de esta definición, nuestra profesora nos ha encomendado la tarea de realizar prácticas fotográficas acordes con las diferentes leyes compositivas que ahora mencionaré.
Ley de compensación de masas.
El peso visual, es decir, el centro de atención suele delimitarse a un lateral de la imagen, colocando al otro lado elementos que compensen dicho peso.
Regla de los tercios
Se basa en la creación de una imagen equilibrada, que a su vez, sea placentera e interesante a la vista, al no colocar al centro de acción centrado en la imagen, como usualmente se pretende en la fotografía.
En el caso la fotografía realizada, el centro de interés es la mujer, que se coloca a la izquierda de la imagen para evitar la monotonía fotográfica de las imágenes centradas. Se puede percibir además la una ligera proporción áurea.
Regla del horizonte
En estos encuadres, es visible el horizonte. No se recomienda situarla en el centro de los tercios, sino arriba o abajo. El tercio superior destacará la tierra y el inferior el cielo.
Depende de la colocación de la mirada, podemos atraer al espectador sobre la dirección que se desee. Debe haber dos tercios del espacio del cuadro por delante de la mirada y uno por detrás.
DOBLE EXPOSICIÓN
Para realizar la siguiente actividad se necesitan dos fotos: un autorretrato en blanco y negro y otra de un paisaje sin color también. La idea es fusionar ambas fotografías para crear una nueva en la que el retrato se refleje sobre el fondo de paisaje. En mi caso, para la mezcla de las fotografías he utilizado Pics Art, sin embargo se pueden utilizar muchas otras, como por ejemplo, la que nos proporcionó nuestra profesora: snapseed.
Aquí adjunto varios de mis resultados .
Hablando personalmente, la primera actividad fue bastante difícil de completar para mi grupo de clase y yo. Sin embargo, también ha sido interesante, dinámica y didáctica y he aprendido bastante en el proceso de su realización.








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